4月1日下午，省特级、正高级教师、杭州市上城区现金网 孔晓玲书记应邀为现金网 2025级学科教学（语文）教育硕士做《从教学案例看教师成长》的专题讲座。本次讲座由叶黎明教授主持。

讲座伊始，孔老师以工作室成员沈老师的两节《论语》教学课为例，生动揭示了教师专业成长的真谛。同样是《论语》教学，早期的《论语十则》以文本细读为核心，教学环节环环相扣；而近年来执教的《论语十二章》则呈现全新面貌——学生课前搜集故事，课堂开展情境演读，通过卡片归类、主题梳理等方式，在古今对话中理解经典的现实意义。这一对比，深刻诠释了教师从“教知识”向“育人”的转变。

讲座中，孔老师系统梳理了浙江省初中语文二十余年的改革脉络，从2001年新课改的“自主合作探究”，到文本解读流派的兴起、“言文合一”理论的确立，再到郭初阳《珍珠鸟》、李明《香菱学诗》等经典课例都对浙江省语文教学产生了深远影响。孔老师特别分享了自身专业成长中的关键事件——2009年王荣生教授对《竹影》课例的犀厉批评，促成了她教学观念的革命性转变。她以此勉励在场学生，专业成长需要开放的心态和不断反思的精神。

此外，孔老师结合自身从一线教师到教研员的经历，分析了影响教师成长的五个关键因素：关键事件、榜样同伴、好奇与兴趣、信念、勤奋。她提醒即将走上岗位的同学们要学会“隔离负能量”，保持独立思考。孔老师还幽默分享了年轻时“变着花样偷懒”却取得优异教学效果的经历，强调“应试不可耻，应试是一种能力，我们要斗争的是功利，而不是应试。”

讲座最后，叶黎明教授作了总结，孔老师的讲座既有理论高度，又有实践深度，为同学们打开了一扇观察教师专业成长的窗口。她勉励大家从名师身上汲取力量，在未来的教育生涯中锤炼本领、坚守初心。